일본 초등교과서 '징병' 강제성 희석‥독도 영유권 억지 주장 강화

자료사진

일본 초등학생이 내년부터 사용할 사회 교과서의 일제강점기 조선인 징병 내용에서 강제성이 희석되고, 독도와 관련해서는 '일본 고유의 영토', '한국이 불법 점거'라는 내용이 추가됐습니다.

일본 문부과학성은 오늘 교과서 검정심의회를 열어 내년부터 초등학교에서 쓰일 교과서 149종을 통과시켰습니다.

이 가운데 초등학교 3,4,5,6학년이 사용하는 사회 교과서 12종과 지도 교과서 2종을 분석한 결과, 조선인 징병과 관련한 기술에서 '지원'이란 표현이 추가돼 강제성이 약화된 것으로 확인됐습니다.

실제 초등학교 사회 교과서 점유율 1위인 도쿄서적은 6학년 사회 교과서의 "조선인 남성은 일본군의 병사로서 징병됐다"는 기존 내용을 "조선인 남성은 일본군에 병사로 참가하게 되고, 후에 징병제가 취해졌다"로 변경했습니다.

점유율 2위인 교육출판의 6학년 사회 교과서도 "일본군 병사로 징병해 전쟁터에 내보냈다"는 내용을 "일본군 병사로서 전쟁터에 내보냈다"로 단순화했습니다.

독도가 일본 영토이며 한국이 불법 점거하고 있다는 억지 주장도 강화됐습니다.

검정심의회는 일본문교출판의 6학년 사회 교과서에 담긴 "일본 영토인 북방영토와 다케시마"라는 내용을 "일본 고유 영토인 북방영토와 다케시마"로 고치라고 지시했습니다.

도쿄서적도 지도 교과서에 담긴 독도 관련 내용을 "한국에 점거돼 일본은 항의를 하고 있다"에서 "한국에 불법으로 점거돼 일본은 항의를 하고 있다"로 바꿨습니다.